在平日的学习中，是不是经常追着老师要知识点？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。为了帮助大家更高效的学习，下面是小编帮大家整理的，欢迎阅读与收藏。
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一、知识点
「一」曲线运动的条件：合外力与运动方向不在一条直线上
「二」曲线运动的研究方法：运动的合成与分解「平行四边形定则、三角形法则」
「三」曲线运动的分类：合力的性质「匀变速：平抛运动、非匀变速曲线：匀速圆周运动」
「四」匀速圆周运动
1、受力分析，所受合力的特点：向心力大小、方向
2、向心加速度、线速度、角速度的定义「文字、定义式」
3、向心力的公式「多角度的：线速度、角速度、周期、频率、转」
「五」平抛运动
1、受力分析，只受重力
2、速度，水平、竖直方向分速度的表达式;位移，水平、竖直方向位移的表达式
3、速度与水平方向的夹角、位移与水平方向的夹角
「五」离心运动的定义、条件
二、考察内容、要求及方式
1、曲线运动性质的判断：明确曲线运动的条件、牛二定律「选择题」
2、匀速圆周运动中的.动态变化：熟练掌握匀速圆周运动各物理量之间的关系式「选择、填空」
3、匀速圆周运动中物理量的计算：受力分析、向心加速度的几种表示方式、合力提供向心力「计算题」
4、运动的合成与分解：分运动与和运动的等时性、等效性「选择、填空」
5、平抛运动相关：平抛运动中速度、位移、夹角的计算，分运动与和运动的等时性、等效性「选择、填空、计算」
6、离心运动：临界条件、静摩擦力、匀速圆周运动相关计算「选择、计算」
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一、知识点
「一」能、势能、动能的概念
「二」功
1、功的定义、定义式及其计算
2、正功和负功的判断：力与位移夹角角度、动力学角度
「三」功率
1、功率的定义、定义式
2、额定功率、实际功率的概念
3、功率与速度的关系式：瞬时功率、平均功率
4、功率的计算：力与速度角度、功与时间角度
「四」重力势能
1、重力做功与路径无关
2、重力势能的表达式
3、重力做功与重力势能的关系式
4、重力势能的相对性：零势能参考平面
5、重力势能系统共有
「五」动能和动能定理
1、动能的表达式
2、动能定理的内容、表达式
「六」机械能守恒定律：内容、表达式
二、重点考察内容、要求及方式
1、正负功的判断：夹角角度、动力学角度：力对物体产生的加速度与物体运动方向一致或相反，导致物体加速或减速，动能增大或减小「选择、判断」
2、功的计算：重力做功、合外力做功「动能定理或功的定义角度」「填空、计算」
3、功率的计算：力与速度角度、功与时间角度「填空、计算」
4、机车启动模型：功率与速度、力的关系式;运动学规律「填空、计算」
5、动能定理与受力分析：求牵引力、阻力;要求正确受力分析、运动学规律「计算」
6、机械能守恒定律应用：机械能守恒定律表达式、设定零势能参考平面;求解动能、高度等。
必修二物理学习方法
重视物理概念
初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到“五会”：
会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
能表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。
会理解:能控制公式的利用范围和使用条件。
会变形:会对公式进行精确变形,并理解变形后的含义。
能应用：能应用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
必修二物理学习技巧
「1」立足课堂，夯实基础。课堂是学习物理基础知识和基本技能的主阵地，只有把握课堂，抓牢“双基”，学习必要的方法，才会有拓展、提高的可能。
「2」注重探究过程，学习研究方法。物理是一门实验科学，学习物理要注重科学探究的过程，对于每一个实验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什么要这样做，并能对探究过程和结果作出适当的评估;除了学习物理知识，还应学习相关的研究方法，如：转化法，控制变量法，对比法，理想实验推理法，归纳法、等效法、类比法、建立理想模型法等。「3」强化训练，提高知识的迁移应用能力。课外适当做一些补充练习是消化、巩固所学知识，拓展提高的一种较为有效的措施。在解题过程中注意培养、提高审题能力。
「4」优化学习方法，提高学习效率。如遇到学习的难点、疑点，由于初三阶段的学习较为紧张，不能花很多的`时间去慢慢“磨”，应做好标记，跟同学讨论，最好求得老师的解答，理解过程，掌握方法。
「5」归纳概括、串前联后，形成综合能力。在平时的学习过程中，对所学的知识进行必要的归纳总结，并将新学的知识和前面的内容联系起来，注意它们的相同点与不同点，做到前后贯通。如学习功率的概念时可以对照已经学过的速度概念进行综合思考。
「6」规范解答，注意细节。“规范”在考试中主要体现在简答题、作图题、计算题中。历年中考中，因解答不规范而失分的情况屡见不鲜。
必修二物理期中知识点 3
一、牛顿第一定律
1、内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。——物体的运动并不需要力来维持。「揭示物体不受力或合力为零的情形」
2、两个概念：①、力②、惯性：「一切物体都具有惯性，质量是惯性大小的唯一量」
二、牛顿第二定律
1、内容：「不能从纯数学的角度表述」
2、公式：F=ma
3、理解牛顿第二定律的要点：
①、式中F是物体所受的一切外力的合力。②、矢量性。③、瞬时性。④、独立性。⑤、相对性。
三、牛顿第三定律
作用力和反作用力的概念
1、内容：一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一物体对它的作用力，这种相互作用力称为作用力和反作用力。
2、作用力和反作用力的特点：①等值、反向、共线、两物体；②瞬时对应；③性质相同；④各自产生其作用效果；
3、一对相互作用力与一对平衡力的异同点
同：等大，反向，共线
异：相互作用力具有同时性「产生、变化、消失」，异体性「作用效果不同，不可抵消」，二力同性质。平衡力不具备同时性，可相互抵消，二力性质可不同。
四、力学单位制
1、力学基本物理量：长度「l」质量「m」时间「t」
力学基本单位：米「m」千克「kg」秒「s」
2、应用：用单位判断结果表达式，能肯定错误「但不能肯定正确」
五、动力学的两类问题。
1、已知物体的受力情况，求物体的运动情况「v0 v t x」
2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况「F合或某个分力」
3、应用牛顿第二定律解决问题的一般思路
「1」明确研究对象。
「2」对研究对象进行受力情况分析，画出受力示意图。
「3」建立直角坐标系，以初速度的方向或运动方向为正方向，与正方向相同的力为正，与正方向相反的力为负。在Y轴和X轴分别列牛顿第二定律的方程。
「4」解方程时，所有物理量都应统一单位，一般统一为国际单位。
4、分析两类问题的基本方法
「1」抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。
「2」分析流程图
六、平衡状态、平衡条件、推论
1、处理方法：解三角形法「合成法、分解法、相似三角形法、封闭三角形法」和正交分解法
2、若物体受三力平衡，封闭三角形法最简捷。若物体受四力或四力以上平衡，用正交分解法
七、超重和失重
1、超重现象和失重现象
2、超重指加速度向上「加速上升和减速下降」，超了F=ma大的弹力;失重指加速度向下「加速下降和减速上升」，失了F=ma大的弹力。
自由落体运动、太空行走等现象时，弹力为0，处于完全失重状态。
物理题目该怎么解比较好
做物理题目时，大家的感受一般是简单题目会做，一旦出题人设陷阱，很多考生都会纷纷往里面跳。原因很简单，就是物理学的'不透彻，不知道知识点的真正内涵及要注意的细节，只是学会了大概的解题步骤，所以一绕弯子就会难倒大家。
描述雪景的成语
物理解题要回归教材，把例题看透了，学会举一反三，懂得万变不离其宗的道理。做物理题目每做一道综合题目都要完完全全做会，每一个步骤都要分析的很透彻，不要看懂答案就以外自己会了，要能够给别人讲出来才是真的懂了，别人提问难不住你了才是真的会了。
学物理不要贪多，刷题是没有用的，只有理解了做题思路，能独立分析会每一道题目时，才能学好物理。物理会做的题目不必反复去做，而应以自己不会做的题目为主，突破重点和难点。
恒定电流知识点
1.电流强度：I=q/t{I:电流强度「A」，q:在时间t内通过导体横载面的电量「C」，t:时间「s」｝
2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度「A」，U:导体两端电压「V」，R:导体阻值「Ω」｝
3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ:电阻率「Ω?m」，L:导体的长度「m」，S:导体横截面积「m2」｝
4.闭合电路欧姆定律：I=E/「r+R」或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流「A」，E:电源电动势「V」，R:外电路电阻「Ω」，r:电源内阻「Ω」｝
5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功「J」，U:电压「V」，I:电流「A」，t:时间「s」，P:电功率「W」｝
6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热「J」，I:通过导体的电流「A」，R:导体的电阻值「Ω」，t:通电时间「s」｝
7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流「A」，E:电源电动势「V」，U:路端电压「V」，η：电源效率｝
9.电路的串/并联串联电路「P、U与R成正比」并联电路「P、I与R成反比」
电阻关系「串同并反」R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+
电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+
电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3
功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3
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